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　　鋼琴在如今的社會已經是鋪天蓋地，但是很多家長反應：鋼琴收購“都不知道孩子能不能堅持，所以買琴時甚至都想到了不買好的這種概念。”基本上碰到十對家長裡面有八對是有過這麼想的。首先這是一個很大的誤區，我從兩方面來告知看到這篇文章的朋友們：

　　(第一點)

　　首先是《教與學》：無論培養自己的孩子或是成人學習都是一樣，都要花心思和花時間的；學習任何一門技術很重要的在於“教與學”高質量的互動所帶來的積極性和快樂性，從而讓學生越來越喜歡這門課程；這一點在於您要請到一位有經驗並且善於演講和表達的老師，家長在請老師之前，可以先於老師多做交流；感受下老師是不是善於表達和是否耐心；因為有些老師只善於教大孩子，原因是覺得大孩子邏輯思維成熟，所以教學表達不會那麼吃力，也不要大量生動形像可愛的比喻來啟發學生。但是年齡小的琴童就沒那麼好教了，除了極個別思維能力極強的以及那種超齡成熟感的孩童外，大部分都是需要老師發揮想像力和孩子的可愛世界融為一體，才能更高質量的進行音樂理論和演奏知識的消化。

　　舉個例子：我有位音樂學院畢業的朋友，他和我說：他的母校導師和他關系很好，也很看得起他，導師凡是接到4歲、5歲、6歲等年齡的小孩子基本上都轉給我這位朋友來教；一個是因為關系好，還有一個他導師對他說：“教小孩太累了，有時候不知道該用什麼形像詞對小孩說，因為小孩對他說“喜洋洋、海綿寶寶”等，導師基本沒概念，所以不能更好的抓住小孩的心態。因此，正確的選擇一位啟蒙老師是很重要的；名師不絕對就是一個最好的選擇，因為名師收下的基本上都是已經在同年齡中出類拔萃的，本身和基礎啟蒙已經告別了。(當然這裡沒有對名師表示不敬，請別誤解！)因為在啟蒙教育中，很重要的一塊是引導學習者對這門課程產生更濃厚的興趣和主動性。所以，選擇一位對口的老師是“教與學”起初順利進行的關鍵。

　　其次，家長在孩子學鋼琴中也是參與的一部分，不要感覺那是孩子和鋼琴老師的事；這樣你的孩子學鋼琴不會有太多的樂趣。很多的鋼琴藝術家、職業者、藝術愛好者大部分都是在一個很好的氛圍環境裡成長起來。比如說郎朗的成長完全離不開他爸：他爸為了他連公務員都不干，全職的陪他一起上鋼琴課和學鋼琴文學，分享演奏心德。所以說父母是孩子的第一任老師，孩子的任何學習，正常的說：交流機會最多的還是父母，所以父母希望孩子學鋼琴的話，首先自己也要熱愛音樂，這樣你才會認真的聆聽音樂，聆聽您孩子的演奏，並給出您寶貴的意見或指導，因為音樂好不好本質是在於音樂能不能打動人從而產生共鳴！很多學生問大師：“怎麼樣才能彈好琴?”很多大師非常干脆的回答：“有一點必須，就是你真心的熱愛音樂！”孩子和家長一樣都很辛苦，孩子學習任務中、家長工作壓力大；因此很好的利用優美的琴聲來放松是全家的享受。父母也要關心小孩所演奏的音樂，一定要多交流！！很多家長旁聽一起學，這個也很好。總之要記得互動！！互相關心！！

　　(第二點)

　　既然買就別買差的：俗話說“一分價錢一分貨、高投入高回報”！當然不是說一定要買所謂的價錢很貴的，因為都是相對來講的。這邊主要講的是鋼琴的音色和質量。選擇主流的品牌是非常正確的；企業有悠久的歷史和企業文化，各條生產線的工藝和設備比較成熟，整體就比較穩定；產品壽命也就比較長。

　　音色方面目前發達國家的產品還是出於領先，主要是企業強在經驗豐富、工藝嚴謹、管理細膩、專業文化底蘊整體比較深厚音！！音色選擇相對要柔和、飽滿。

　　鋼琴的音色分為低音區、中音區、高音區；

　　低音區要渾厚深沉、泛音張力強，以達到對比其它音區時層次感強；

　　中音區要柔和飽滿、不能單薄不然會缺乏歌唱性；

　　高音區在飽滿的基礎上要清澈明亮、不能刺耳、顆粒感要強；

　　最後就是把這三個音區按照半音階的方式從最低彈到最高或從最高彈到最低，銷售樂器的應該會，可以讓他們走幾遍給你聽。三個音區連接在一起過度比較自然的話應該是不錯的，至少音色整體，如果聽到音和音之間音量乎亮或乎暗過渡不自然，說明音色不夠整體，會大大影響演奏的質量。

　　新琴盡量還是挑柔和點的，一個是因為磨合的關系會越彈越亮，還有一個是因為彈爆發力大的曲子比如說：《黃河》、肖邦敘事曲|波蘭軍隊舞曲、李斯特的作品等需要強烈的重低音和中音區的轟炸、如果音色偏亮的話，會嚴重影響層次感，聽者也會覺得很吵！！除非你是一個搖滾樂和爵士樂的發燒者比較喜歡偏亮的！！大部分人聽的都是輕柔的音樂，因此柔和飽滿的音色比較善於表達世間萬物的情感！！祝您能夠選到一架會唱歌的鋼琴！！不管在哪個檔次琴，相對總會有優秀的！！用心聽、用心選、用心熱愛源自於生活的藝術！！